काठमाडौँ– विज्ञान प्रविधि तथा नवप्रवर्तनमन्त्री महावीर पुनले युवालाई नवप्रवर्तनमार्फत स्वदेशमै क्रियाशील हुने वातावरण बनाइए विदेश जाने क्रम रोकिने बताएका छन्। आज (सोमबार) राष्ट्रिय सभाको बैठकमा ‘विनियोजन विधेयक, २०८३’ को छलफलका क्रममा उठेका प्रश्नको जवाफ दिँदै मन्त्री पुनले लामो पहलपछि बेग्लै मन्त्रालय स्थापना भएको र यस क्षेत्रका लागि बजेट बढ्न थालेको बताए। मन्त्री पुनले मुलुकमा आविष्कार…

काठमाडौँ– सरकारले आगामी आर्थिक वर्षका लागि स्वास्थ्य तथा जनस्वास्थ्य क्षेत्रलाई प्राथमिकतामा राख्दै स्वास्थ्य तथा खाद्य स्वच्छता मन्त्रालय तथा मातहतका निकायका लागि रु ९६ अर्ब ३७ करोड ७३ लाख बजेट विनियोजन गरेको छ। राष्ट्रिय सभामा ‘विनियोजन विधेयक, २०८३’ माथिको छलफलमा उठेका प्रश्नहरूको जवाफ दिँदै स्वास्थ्य तथा खाद्य स्वच्छता मन्त्री निशा मेहता ले संविधानप्रदत्त स्वास्थ्यसम्बन्धी मौलिक हकको…

काठमाडौँ– भूमि व्यवस्था, सहकारी, संघीय मामिला तथा सामान्य प्रशासन मन्त्री प्रतिभा रावलले संघीय निजामती सेवा ऐन प्रशासनिक सुधारलाई संस्थागत रूपमा अघि बढाउने महत्वपूर्ण आधार हुने बताएकी छन्। राष्ट्रिय सभामा विनियोजन विधेयक, २०८३ सम्बन्धी छलफलका क्रममा सांसदहरूले उठाएका प्रश्नको जवाफ दिँदै उनले प्रशासनिक संघीयतालाई प्रभावकारी बनाउन संस्थागत सुधार अपरिहार्य रहेको उल्लेख गरिन्। उनका अनुसार ऐन कार्यान्वयनमा…

काठमाडौँ– युवा, श्रम तथा रोजगार मन्त्री रामजी यादवले सरकारले स्वदेशभित्रै मर्यादित र दिगो रोजगारी विस्तारलाई प्राथमिक प्राथमिकतामा राखेर नीतिगत तथा कार्यक्रमगत काम अघि बढाइरहेको बताएका छन्। सोमबार राष्ट्रिय सभामा विनियोजन विधेयकअन्तर्गत मन्त्रालयगत छलफलमा सांसदहरूले उठाएका प्रश्नहरूको जवाफ दिँदै मन्त्री यादवले आन्तरिक रोजगार सृजनामा केन्द्रित सरकारको रणनीति रहेको स्पष्ट पारे। उनका अनुसार श्रम क्षेत्रको नियमनलाई सुदृढ…

काठमाडौँ– शिक्षा क्षेत्रलाई समयानुकूल बनाउने उद्देश्यसहित सरकारले शिक्षा नियमावली, २०५९ को दशौँ संशोधन स्वीकृत गरेको छ। गत असार २२ गते मन्त्रिपरिषद्बाट स्वीकृत भएको संशोधित नियमावली राजपत्रमा प्रकाशित भएसँगै कार्यान्वयनमा आउने तयारीमा छ। शिक्षा ऐन, २०२८ को दफा १९ ले दिएको अधिकार प्रयोग गर्दै गरिएको यो संशोधनले विद्यालय स्थापना, शिक्षक व्यवस्थापन, विद्यार्थी अधिकार, सिकाइ मूल्याङ्कन, अनौपचारिक…

काठमाडौं– विशेष शिक्षकलाई पनि दरबन्दीमा रुपान्तरण गरिएको छ। दृष्टिविहिन, न्यूनदृष्टि, श्रवणविहिन, सुस्तमनस्थिति, बौद्धिक अपाङ्गता, अटिज्म, सुस्त श्रवण वा अति अशक्त शारीरिक अपाङ्गता भएका बालबालिकालाई पढाउने विशेष शिक्षकलाई दरबन्दीमा रुपान्तरण गरिएको हो। सरकारले गत बिहीबार स्वीकृत गरेको शिक्षा नियमावलीको १० औँ संशोधनमा उक्त व्यवस्था राखिएको छ। ‘विशेष शिक्षा परिषद्बाट स्वीकृत भएका शिक्षक दरबन्दी विशेष शिक्षक दरबन्दीमा…